昆明市佩文外语学校

朝三暮四是学好外语的一大禁忌。今天学到的新知识是储存在大脑中记忆只能保存几秒钟，比较长留存大脑的记忆也就2-3天。如果不重复记忆加强，那么所学习的知识将其从大脑中清除。因此，我们必须有持之以恒的反复学习。重复并不意味着机械地重复所学的知识，而是创造性地使用所学的知识。有了英语思维和准确发音，学习英语并应用自如。

5-12岁是人一生中语言学习的黄金时期，对于小学阶段的学生而言，培养语感、建立语境、听懂会说是其阶段性学习的核心意义。然而，这些恰恰是学校难以针对每个孩子提供的。有的学校没有外语课程，有的学校有但资源分配不均，有的学校外语资源丰富但学生内向不愿开口交流。而线下外语培训机构的兴起正是为了解决这些问题。不过，外语的作用和优势究竟在哪里，这不仅是培训机构需要思考的问题，也是家长需要明确的。

如果你能一天记住50个单词，掌握好，不要夸大200。知道什么适合自己的学习方法，相信自己的英语水平在这种学习方法中可以越来越高，愿意为自己的自信付出代价来验证时间的成本，这就是所谓的自信。做真正的问题阶段。每天读一篇或两篇文章，把题目与单词结合起来，背诵几个关键句子，这样一篇文章就可以记住二十或三十个单词，上下文，不容易忘记，而且不同的文章会有单词重叠，这样你就可以自然而然地在学习过程中复习。

在培训过程中，我们发现有些初中生的英语基础确实薄弱，甚至连“white”、“orange”这样的小学词汇都不懂。教他们“crazy”这个单词，不到一分钟就忘记了，无论是让他们抄写还是反复朗读，都记不住。面对这样的情况，我深感无力。但我想，只要孩子是正常的，就没有学不会的可能，只是方法不对。处于青春期的孩子对万事万物都应该有兴趣，只是被学校或家庭压抑着，什么事情都不能做，只能好好学习，所以他们无心学习，也学得不好。

英语口语学习，有没相对高级的成功技巧。佩文认为没关系。当我们谈到这一点时，许多人能理解为什么这么多人学不好英语，但只有少数人真正体会到学习英语的乐趣和成功。不是外在的学习材料，不是缺少很多学习方法，不是缺少教师的指导，而是因为他们缺乏自信。