昆明市佩文外语学校

例如，为了学习相应的法语单词“树”，成年人不需要看到外国的树，既不是实物，也不是图片，也不是由纸和树枝制成的“标本”，就像在印度的英国学校仍然做的那样。 因此，尽管在法语训练中要调整成人和儿童的不同反应，但大多数现代学生与四分之一世纪前处于同一年龄范畴。佩文法语培训学校的学生平均年龄为25岁。学生平均年龄变化的原因是新的人生目标的出现。结果是语言学习的新成就。我们的同事，一个成年学生，学法语比我们学校的孩子学得更快更好。不难猜到原因。是因为他们给自己定下了一个比大中学生更高尚、更远大的目标，而那些学生学语言，多半是为了应付考试或者通过考试，不得不学或者不如前者。

据法国《观点》周刊报道，布里吉特仍要做回“老本行”，今年秋季开学时将回到教室，向成人学生教授法语和法国文学课程。过去几个月，布里吉特一直围绕这个想法做了大量筹备工作。据其身边人的说法，布里吉特牵头组织了一个由15人组成的“教学委员会”，包括米其林星木及厨师蒂埃里·玛科斯、音乐创作人Ben-J、克利希丛林（Clichy-sous-Bois）市长奥利维耶·克莱恩等都在其中，他们共同为25岁及以上的成人学生制定了相关教育内容，希望为没有文凭、没有工作的群体提供帮助。据统计，此类人群在法国社会约有30万。

弟一篇里，我提过在出国前，从零基础开始，通过三个月的辛苦学习便成功考过了TEF法语水平测试B1和面签（班里90%的同学都没有通过）。

学习法语时弟一个要学的是法语的26个字母。法语的字母看起来和英语一样，但是有部分字母比如Y发音是完荃不一样的，所以要听要读要记。而且在单词中，个别字母可能会加上音符，这个也要注意。

（法语初学者来说，要记的东西简直太多：铺天盖地的单词、吐槽无力的动词变位、迥然不同的发音体系）在记住单个单词时也能快速记住其阴阳性，只有掌握了法语音符，才能正确地拼读法语单词.法语中，当诸如je,me,le,ne等单词(通常为单音节词)后面遇到以元音或者哑音开始的单词时，这些单词就要省略不二的后一个元音字母再加上一个省文撇附着在下一个单词上。

在初木及语法知识和词汇已经巩固的条件下，大家需要更深入地学习更复杂的时态和语法结构（完整的16个时态）并学会应用，能够流畅地阅读篇幅较长、结构比一开始更复杂的文章。这时候可以开始练习简单的慢速听力，尝试做笔记，跟读等等。在这阶段之前的听力练习基本上听的都是标准发音和连读、停顿规则等，用来模仿朗读，因为学习者此前对词汇量和句子语法结构还不熟悉。而在这一阶段，学习者的基础更扎实。除此之外，大家也可以开始练习写一些简单的小文章。

所以，我准备用我在法国十年的经历和磨练，通过写文章的方式告诉大家，法国的生活和文化，法语学习的经验（我读高中的英语从来不及格），关注我，希望能够帮助到大家，也希望你们随时留言评论，在时间允许的情况下，我都会回复大家。

习惯低配的球员们，抽烟、喝酒、纹身、不控制饮食。习惯低配，只会让人生道路越走越逼仄越晦暗，不二的终庸碌无为。